来源：m6米乐官网入口 发布时间：2024-05-24 03:47:58
“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等主体地位。”这是在国家层面首次公开肯定了关于职业教育的社会地位。
在5月1日正式实施的新《职业教育法》，更是以立法的形式首次明确，职业教育是与普通教育具有同等主体地位的教育类型。
中等职业教育是职业教育的重要基础，也是高中阶段教育的重要组成部分。中等职业学校包括普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中和技工学校。中职学生毕业后实行双向选择、自主择业，也可以升入高等学校继续深造。
初中考不上高中想进湖南公办中专，五年制大专加g b 1 2 3 8 2老师微信
普通高中对中考分数有较高要求，分数达标才能入学；中职属于面向人人的教育，目前除较热门的中职学校和专业外，大部分中职学校对中考成绩没有太高要求，学生只要有意向，即可报名入学。
就读普通高中，要按规定缴纳学费。国家为普通高中提供的资助有两项：一项是免学杂费，普通高中建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生和残疾学生都可享受；二是向家庭经济困难学生提供国家助学金，每一个学生每年平均资助标准为2000元。
读中职，国家实行免学费、补助生活费等一系列资助政策。国家已经免除了中职学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村(含县镇)学生、城市家庭经济困难学生和涉农专业学生(艺术相关表演专业学生除外)学费；涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生还可享受国家助学金，每生每年平均资助标准为2000元。在2019年起，国家设立了中职国家奖学金。国家奖学金，以前只有大学才会有，现在中职学校也有奖学金了。
中等职业学校以促进就业为导向同时兼顾升学，在学习基本文化知识的基础上，更强调技术技能的培养，学习方式灵活多样，学生的动手实践能力更强。同时，读中职的学生也可以再一次进行选择升学，目前很多中职校开设有升学班进行更有明确的目的性的培养，让学生多一份选择。
读普通高中的学生如果未能继续升学而选择直接就业，没有技术技能支撑，不具有就业竞争力。
中职学校学生既可以再一次进行选择升学也可以再一次进行选择就业，如果升学失败选择就业，有技术技能支撑，更具就业竞争优势，也能更快适应就业环境。
读中职，学生的升学方式包括高职单考单招、对口高考、五年制大专等十余种升学方式，考试难度相比来说较低。关键是，中职生也能参加普通高考。
2019年《政府工作报告》提出，“高职院校大规模扩招100万人”。2020年、2021年高职院校大规模扩招200万人。《高职扩招专项工作实施方案》提出，取消高职招收中职毕业生比例限制，允许符合高考报名条件的往届中职毕业生参加高职院校单独考试招生。这在某种程度上预示着，中职生的升学大门被完全打开。并且高职本科也已扩招，中职生出路更宽、更广！
「到 2025 年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的 10%」，这一目标任务被明确写入了中央办公厅、国务院办公厅去年 10 月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。
根据教育部最新公布的全国教育事业统计结果，2021 年全国高职招生556.72万人，其中职业本科招生4.14 万人，占比仅为0.74%。在 4 年内将职业本科教育招生规模扩张至今天的 13.51 倍，实属有些任重道远，不过也更加显示出国家发展职业本科教育的信心和决心。
在5月1日新的《职业教育法》实施之后，会在我国的教育体系中间形成一个普通教育和职业教育的双轨并行、纵向上升的学历上升体系，同时两种教育形式的横向也能融合。特别是打通了职业教育轨道上的学历上升空间，使得中职学生不但可以升专科学习，也能够最终靠职教高考选拔升入职教本科深入学习，这一点跟普通高中的高考是相似的。
读中职还是读普高，相信考生和家长们看过介绍后心里都有了个底。三百六十行，行行出状元，人人都渴望成才，但是成才的方式有很多种，只有选择了真正对自己最合适的，才能真的获取成功。
如果想选择读职业院校走技术成才的专业发展道路，并在行业和专业上做出正确选择以后，接下去最关键的是如何明智的选择一所优质学校学习。现在职业院校众多，教育质量、管理、学风相差悬殊，甚至一些学校只追求经济效益，不考虑学生的未来发展，所以，到底怎么样才可以选择到一所好的、合适的就读学校呢？下面告诉你通过一所学校的网站和微信公众号平台和公众新闻媒体报道等，做好“功课”，选择到优质院校。
一看学校是否重视学生核心素养能力培养；二看校企合作的层次和深度；三看学校校长职业教育情怀；四看学校学生高考升学的数量和层次；五看学校和国际院校合作的数量和层次；六看学校网络课程资源的数量和质量；七看学校平台内容丰富程度及更新速度。
一看学校所处的地理位置；二看学校实习就业政策和质量；三看社会口碑，如技能竞赛成绩、校友就业或自主创业情况等；四看学校的办学理念和校园文化；五看新闻新闻媒体报道学校经验的数量和层次；六是实地到学校考察实训设备和管理。
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